玛拉工艺大学的数字化转型：学校在数字化转型方面的措施和成果

　　玛拉工艺大学是马来西亚最大的工艺大学之一，其数字化转型措施包括以下方面：

　　强化数字化基础设施：学校投资了大量资金用于改进数字基础设施，包括网络、服务器和电子设备等。学校提供高速网络，让师生能够使用现代化的教育技术，如在线学习和虚拟实验室。

　　推广在线学习：玛拉工艺大学开发了在线课程平台，允许学生随时随地访问课程材料、课程大纲、练习和考试。学校还为在线课程制定了课程质量保证标准，确保在线课程的教学质量与传统课程相当。

　　数字化行政服务：学校数字化了许多行政服务，如选课、缴费和学生成绩查询等。这些数字化服务不仅提高了效率，也为学生和教职员工提供了更方便的服务。

　　推广科技创新：玛拉工艺大学积极鼓励学生和教职员工参与科技创新，提供必要的支持和资源，如技术培训和研究基金等。

　　玛拉工艺大学的数字化转型取得了一些成果，例如：

　　教学效果得到了提高：学校数字化的教学方法和在线课程使得教学效果得到了提高，学生的学习成绩和毕业率有所提高。

　　提高了效率：数字化转型使得许多行政服务变得更加高效，减少了学校管理和运营的成本，同时也提高了教职员工的工作效率。

　　增强了学生的技能：学生通过数字化转型获得了更多的技术培训和实践经验，使他们具备了更加先进的技术和工具，增强了就业竞争力。

　　总的来说，玛拉工艺大学的数字化转型措施和成果为学生和教职员工带来了许多好处，并且使得学校更加适应现代化的教育需求。